【编者按】3月13日，大教研专题活动在洪楼园举行，全体大班老师和中班主班参加。因为本期专题是“幼小衔接”，特邀了洪楼园大班家委参加。本文是弹弹妈参加活动后的心得，小编未作任何修改。 原版的课件资料附后。

      春暖花开新学期伊始，这个学期对于大班的家长们来说与往常有些不同，孩子们下半年即将步入小学生活，这是在幼儿园的最后一个学期了，加上幼儿园附近的各类幼小衔接班的小广告导致大班的家长们开始为幼小衔接的事情纠结与焦虑。

      幼小衔接怎么衔接？到底去不去幼小衔接班？为此童林堡整理了家长们的22个问题由童林伯伯来解答。作为牛顿班的家委成员非常有幸参与了童林伯伯主讲的《关于幼小衔接的22个问题》童林堡教研活动。

      童林伯伯一上午专业且幽默的演讲以及午饭后的家长答疑，满满的干货，收获颇多，也缓解了我这个大班家长对于幼小衔接的焦虑。更加坚信了无论在知识的认知与储备方面还是生活习惯与自理能力方面，童林堡给予孩子们的幼小衔接能力足够用了，足够让我们的孩子从容面对小学生活。况且一味过度的灌输知识让孩子上小学时失去了对所学知识的兴趣也未必是件好事。这点上我觉得童林堡的度掌握的刚刚好。

      童林伯伯甚至讲到孩子们将来初中高中各个时期面临的学习障碍问题以及挑战，我们作为家长应该如何从容应对。回头想想我们还在纠结要不要给孩子报幼小衔接班，别的孩子上了学前班我们不上到时候会不会跟不上啊？眼光是不是太短浅了？长远的看幼小衔接只是孩子未来学习道路的一个小小的阶段而已，学习生活的路还远着呢。然而眼前的幼小衔接阶段，我们到底是要孩子掌握更多的知识点，还是让孩子拥有更强劲的学习力呢？我相信大多数家长都会选择后者吧。

      为了抢跑学习更多知识让孩子放弃最后半年的幼儿园时光，提前离开他/她的好朋友以及心爱的老师们，放弃最后的毕业典礼，重新去适应新环境，然而几个月后孩子又要面临新的小学环境的适应，这一切是否值得？我的答案当然是不值得。

      我们没有权利剥夺孩子童年的完整性，也希望每个决定放弃童林堡最后一学期生活选择幼小衔接班的家长们谨慎选择，决定之前是否也征求过孩子的意愿呢？对于选择在童林堡渡过幼小衔接的家长们也可以不用再焦虑了，幼小衔接不仅仅是知识储备，童林堡给予孩子们的远比我们想象的更多，让孩子在童林堡渡过一个完整的童年吧。

      还有就是不得不感叹我们童林堡的贴心，整个研学活动园里还给大家准备了丰富的茶歇，有茶饮、咖啡、水果、小零食等。由于童林伯伯洋洋洒洒的讲到了中午还豪气的给大家准备了色香味俱全的老师工作餐，大家纷纷感叹这工作餐也太丰富太好吃了吧，比家长们平时的工作餐好太多了，不要太羡慕啊。

      这是我有幸第二次品尝到老师们的工作餐了，上次义工的时候就感叹咱们童林堡的伙食是真的好，然而这么丰盛的伙食都没有让我们的美女老师们发胖可见老师们平日的活动量是有多大啊。有这么好的后勤，我们的老师们工作起来也是动力满满。没来的家长朋友看图体会一下吧哈哈。（以下是36页完整PPT课件）

      最后我想说的是，这场教研活动不仅仅打消了我对于幼小衔接焦虑与顾虑，童林伯伯所讲的内容对于我未来的育儿生活也给予了更多的启发和引导，受益匪浅（以上均为切身感触，无彩虹屁成份哈哈）。